2024年8月19日-9月2日，中医师承教育“十四五”创新规划系列教材线下审稿会在中国中医科学院中医基础理论研究所圆满结束。

    本次审稿会议历时16天，各科教材编写小组成员、编委会成员积极参会，审稿过程中大家积极发言，围绕教材稿件中存在的问题展开了全面、系统的剖析，会议效果显著。出版社责任编辑对各科教材书稿的问题做出了详细的说明，针对编者提出的问题从出版的角度逐个解答。与会专家提出了有价值的建议，会议最终达成一致意见，明确了修改方向，确保《中医师承教育“十四五”创新规划教材》的整体性、实用性、可读性和先进性。

  中医师承教育“十四五”创新规划系列教材由中国医药教育协会与科学技术文献出版社共同立项，目前编写工作已经基本完成，正在审稿修订阶段。教材由中国医药教育协会中医药教育促进工作委员会组织专家进行编写，由科学技术文献出版社负责出版发行。

    本套师承教材的出版有着深远的意义和重要的使命，一方面解决师承人员知识碎片化问题，另一方面解决师承相关人员（学生、老师、考试人员）的抓手问题。根据教材定位共设置《中医基础理论》《中药学》《中医诊断学》《方剂学》《中医内科学》《中医外科学》《中医儿科学》《中医妇产科》《针灸学》《临床实践技能》10门必考课程，设置中医特色课程如《中医骨伤科学》《中医眼科学》，设置素质教育课程如《人体解剖学》《医古文》，设置基础教育课程如《中成药应用》《西医学概论》《西药学概论》，设置中医经典课程如《伤寒杂病论》《神农本草经》《金匮要略》《温病条辨》等26门课程。

    本次审稿会为教材的高质量出版奠定了坚实基础，为推动中医药师承教育的进一步发展提供了有力支撑。